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jueves, 4 de septiembre de 2025
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miércoles, 3 de septiembre de 2025
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lunes, 1 de septiembre de 2025
LEGISLACIÓN. DECRETO DE DESARROLLO LEY 8/2022, ACCESO Y EJERCICIO PROFESIONES ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN EL PAÍS VASCO
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El
Gobierno Vasco ha publicado el Decreto de desarrollo de la Ley 8/2022, de
30 de junio, de acceso y ejercicio de profesiones del deporte en la Comunidad
Autónoma del País Vasco. Se trata de un hito clave para dignificar el sector,
garantizar la seguridad y salud de quienes practican actividad física, y
ofrecer certezas legales tanto a profesionales como a la ciudadanía.
Entre las principales novedades que introduce el decreto, destaca la creación de un Registro Vasco de Profesionales del Deporte, accesible de forma digital. Este registro, pionero en el Estado, permitirá verificar que las personas que prestan servicios deportivos cuentan con la formación y habilitación profesional exigidas legalmente.
Tanto personas usuarias, como clubes, centros educativos, entidades deportivas o colegios profesionales podrán consultar la situación de los y las profesionales, mejorando la transparencia y facilitando decisiones informadas. Asimismo, se establece la obligación de disponer de un seguro de responsabilidad civil adecuado, contribuyendo así a la seguridad de la práctica deportiva.
ESTUDIO. DISMINUCIÓN EN NIVELES DE ACTIVIDAD FÍSICA A MEDIDA QUE AUMENTA LA EDAD EN ESCOLARES DE 5 A 18 AÑOS DE EDAD
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TÍTULO: Valores
normativos de actividad física y sedentarismo en escolares vascos de 5 a 18
años: Un estudio basado en acelerometría
RESUMEN
Este estudio tiene como objetivo proporcionar valores de referencia para la actividad física y comportamientos sedentarios en escolares de entre 5 y 18 años de Euskadi.
Se realizó un análisis transversal en una muestra de 1073 escolares (536 chicos y 537 chicas), utilizando actigrafía (*) para medir tanto los niveles de actividad física (ligera, moderada, vigorosa y moderada a vigorosa), así como el tiempo dedicado a comportamientos sedentarios.
Los
resultados muestran una disminución progresiva en los niveles de actividad
física a medida que aumenta la edad, mientras que el tiempo de comportamientos
sedentarios aumenta de manera significativa.
Además,
se observaron diferencias entre sexos, donde las niñas presentan una tendencia
a comportamientos más sedentarios que los niños, especialmente durante la
adolescencia.
Los
profesionales de la educación físico-deportiva pueden emplear estos resultados
como un recurso de evaluación educativa para analizar con mayor profundidad la
conexión entre el nivel de actividad física y factores como el rendimiento
académico o la salud, permitiéndoles diseñar intervenciones más adecuadas que
reduzcan el sedentarismo y promuevan la práctica de ejercicio en esta
población.
Palabras clave: comportamiento sedentario; niños; adolescentes; salud infantil; valores de referencia.
Neritzel Albisua1, Arkaitz Larrínaga-Undabarrena2, José Ramón Sánchez-Isla3, Juan Ramón Fernández4, Aitor Coca5, Iker Sáez6*y Xabier Rio7
1Mondragon Unibertsitatea, https://orcid.org/0000-0002-5462-464X;
2Universidad de Deusto, https://orcid.org/0000-0001-8912-4015;
3Universidad de Deusto, https://orcid.org/0000-0002-4873-1633;
4Kirolene-Centro público de enseñanzas deportivas;
5Universidad de EUNEIZ, https://orcid.org/0000-0001-5355-4662;
6Universidad de Deusto, https://orcid.org/0000-0002-6094-2812;
7Universidad de Deusto, https://orcid.org/0000-0001-9303-619X
*Autor para correspondencia: iker.saez@deusto.esDOI: https://doi.org/10.55166/reefd.v439i2.4475
domingo, 31 de agosto de 2025
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